Chuyển đổi số trong đào tạo cán bộ: Mô hình từ Trường Chính trị thành phố Cần Thơ

Tại Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, Đảng và Nhà nước ta xác định: Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia là đột phá quan trọng hàng đầu, là động lực chính để phát triển nhanh lực lượng sản xuất hiện đại, hoàn thiện quan hệ sản xuất, đổi mới phương thức quản trị quốc gia, phát triển kinh tế - xã hội, ngăn chặn nguy cơ tụt hậu, đưa đất nước phát triển bứt phá, giàu mạnh trong kỷ nguyên mới[1].. Trước đó, Nghị quyết số 52-NQ/TW ngày 27/9/2019 của Bộ Chính trị về một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 3/6/2020 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 đều coi chuyển đổi số là nhiệm vụ cốt lõi để xây dựng Việt Nam trở thành quốc gia số, ổn định và thịnh vượng. Tại thành phố Cần Thơ, Nghị quyết số 02-NQ/TU ngày 04/8/2021 của Thành uỷ Cần Thơ về chuyển đổi số thành phố Cần Thơ đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 đã khẳng định quyết tâm xây dựng Cần Thơ trở thành đô thị thông minh, trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo của vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

Quán triệt các quan điểm, chủ trương của Đảng và Nhà nước về chuyển đổi số và cụ thể hóa Nghị quyết số 43-NQ/ĐU ngày 11/7/2024 của Đảng ủy Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về thúc đẩy chuyển đổi số đến năm 2030, tầm nhìn 2045, Trường Chính trị thành phố Cần Thơ đã triển khai nhiều giải pháp đột phá, sáng tạo, phù hợp với đặc thù đơn vị đào tạo lý luận chính trị, hành chính của vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Trường Chính trị thành phố Cần Thơ đã phát động phong trào thi đua “Bình dân học vụ số”, hướng tới mục tiêu phổ cập kỹ năng số cho toàn thể cán bộ, giảng viên, học viên. Đây không chỉ là một khẩu hiệu mà là quá trình hành động thực chất, từng bước hình thành “công dân số”, văn hóa số trong nhà trường, qua đó gắn đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, quản lý hành chính nhà nước với yêu cầu của thời đại mới. Đồng thời, Trường đã xây dựng và đưa vào vận hành mô hình “Tư tưởng thông - Hành động thoáng - Đổi mới, sáng tạo hiệu quả”, lấy đổi mới tư duy và hành động thực tiễn làm động lực xuyên suốt trong toàn bộ hoạt động quản lý, giảng dạy,nghiên cứu khoa học và các hoạt động khác của nhà trường. Tác động và giá trị thực tiễn của mô hình này là hiện thực hóa quá trình chuyển đổi số toàn diện, từ quản trị hoạt động của nhà trường đến việc kiến tạo văn hóa học tập số trong đội ngũ giảng viên và học viên. Đặc biệt, Trường Chính trị thành phố Cần Thơ đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong công tác quản lý, giảng dạy và hỗ trợ học tập thông qua hệ thống quản trị kết nối tích hợp AI do chính đội ngũ kỹ thuật của Trường phối hợp xây dựng và vận hành. Hệ thống này cho phép viên chức và giảng viên quản lý lớp học, tóm tắt tài liệu, đánh giá học viên và báo cáo kết quả học tập nhanh chóng, chính xác và minh bạch. Học viên có thể tiếp cận nguồn học liệu phong phú, được hỗ trợ giải đáp tức thời qua AI Chatbot, tạo nên một môi trường học tập thông minh, linh hoạt và cá nhân hóa. Bên cạnh đó, AI còn được đội ngũ giảng viên nhà trường áp dụng để đổimới phương thức giảng dạytrong từng bài giảng lý luận chính trị. Các bài học kết hợp công cụ AI, hình ảnh trực quan, video mô phỏng và câu hỏi tương tác, giúp người học chủ động tiếp nhận tri thức, tăng khả năng phản biện và tư duy đa chiều. Nhờ đó, các bài học trở nên sinh động, học viên tích cực tham gia thảo luận thay vì tâm lý thụ động, e ngại như trước đây; góp phần xóa bỏ “bệnh lười học, ngại học” lý luận chính trị. Đặc biệt, nền tảng Padlet được sử dụng để giao và phản hồi bài tập ngoài giờ, nơi học viên được khuyến khích đăng tải quan điểm, dẫn chứng, hình ảnh hoặc clip ngắn thể hiện hiểu biết về nội dung học tập. Cách làm này tạo ra không gian học tập mở, khuyến khích tư duy độc lập và lập luận chính trị - xã hội, đồng thời giúp giảng viên phản hồi nhanh, củng cố kiến thức và phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho người học.

Ảnh: Các đại biểu thực hiện nghi thức ra mắt ứng dụng AI hỗ trợ viên chức và học viên

Trường Chính trị thành phố Cần Thơ (Nguồn: Báo Cần Thơ)

Nhờ ứng dụng đồng bộ các giải pháp công nghệ, Trường Chính trị thành phố Cần Thơ trở thành một trong những cơ sở tiên phong của hệ thống các trường chính trị địa phương trong việc triển khai chuyển đổi số toàn diện, không chỉ đổi mới phương thức giảng dạy, học tập mà còn góp phần hình thành văn hóa số trong đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, hành chính, hướng đến xây dựng mô hình “Trường Chính trị thông minh, quản trị hiện đại” trong giai đoạn mới.

Kết quả thời gian qua tại Trường Chính trị thành phố Cần Thơ là minh chứng cho việc quán triệt tốt các quan điểm, chủ trương của Đảng, Nhà nước và nghị quyết của Đảng bộ thành phố, cùng với sự chung sức, đồng lòng của tập thể cán bộ, giảng viên đã từng bước hiện thực hóa mục tiêu chuyển đổi số trong đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, hành chính; đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý khu vực Đồng bằng sông Cửu Long đủ phẩm chất, năng lực, góp phần đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.Có thể thấy, chuyển đổi số là khâu đột phá chiến lược, là khát vọng đổi mới không chỉ về hình thức mà còn về bản chất trong công tác quản lý, đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, hành chính tại Trường Chính trị thành phố Cần Thơ; là hành trình kiến tạo niềm tin, khơi dậy trí tuệ và lan tỏa bản lĩnh chính trị Việt Nam trong kỷ nguyên số, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức của thành phố Cần Thơ nói riêng, khu vực Đồng bằng sông Cửu Long nói chung, vững vàng về chuyên môn, thuần thục kỹ năng số trong hoạt động công vụ./.

Tài liệu tham khảo

1. Nghị quyết số 43-NQ/ĐU ngày 11/7/2024 của Đảng ủy Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về “Thúc đẩy chuyển đổi số tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

2. Thành Uỷ Cần Thơ (2021), Nghị quyết số 02-NQ/TU ngày 04/8/2021 của Thành uỷ Cần Thơ về “Chuyển đổi số thành phố Cần Thơ đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”

3. Trường Chính trị thành phố Cần Thơ (2025), Kế hoạch số 15-KH/TCT ngày 19/9/2025 về Triển khai phong trào thi đua thực hiện “Bình dân học vụ số”